Punkter + tid

Motivering

Referat

Til stede

Forældre - medlemmer: 

Maria Jahns Skaaning (4b, 9c)

Anne Marqvardsen (Forperson – 5b)

Stig Møller Hansen (1c, 5c)

Heidi Bjørndal Jensen

Trinidad A Herrera Victoriano (8a) 

Personale:

Glenn Rasmussen (medarbejderrepræsentant)

Ledelse:

Charlotte Brix Daugberg - referent

John Kim Nielsen (Skoleleder) - sekretær

Olivier Couderc Pramming (KKFO-leder)

Gæster:
Anna (matematikvejleder)

-----------------------------------------------

Afbud:

Anders Budtz-Jørgensen (3a)

Christina Neel Hedegaard Terry (3a)

Forældre - suppleanter:

Johanne Dahl (1. Suppleant - 3c)

Kawthar Al-Asadi (2. Suppleant - 2b)

Zeliha Turan (3. Suppleant - 7z)

Elevråd: 

Lester Bode Krus (Forperson – 7x) Storm Christian Mosby  (Næstforperson – 7z)

Personale

Claus Jakobsen - (medarbejderrepræsentant)

1. 16:30-16:35   Formalia (5min) B

Valg af dirigent

Godkendelse af referat

Godkendelse af dagsorden – herunder punkter til evt. (aftales ved mødets begyndelse)

Referatet er godkendt. 

1. 16:35-16:55

Matematikindsats (20min) O+D

Fremlæggelse af skolens matematikindsats ved skolens matematikvejledere Anna og Line

Matematikvejlederne har arbejdet på at optimere fagteammøderne: Aktiviteterne på møderne er konkrete og er nogle, som lærerne kan bruge her og nu. Der arbejdes ud fra en didaktisk tilgang omkring undersøgende matematik. 

Et fokus er på brugen af IT i undervisningen. Skolen har fået flere computere og andet IT-tilbehør. Fra 7.-9. klasse har alle elever deres egen computer. 

Alle elever bliver testet én gang om året, hvor matematikvejlederne er nysgerrige på, hvilke områder de forskellige årgange har udfordringer med. Resultaterne drøftes på et efterfølgende møde med lærerteamet, matematikvejledere og ledelsen. 

Det kan være en udfordring, at der på mange årgange ikke er flere matematiklærere end en. Matematiklærerne mangler en at sparre med. 

Fremadrettet vil matematikvejlederne lave forskellige forløb, som matematiklærerne skal facilitere på udvalgte årgange. 

Ledelsen vil fremadrettet have et skærpet fokus på, hvordan ressourcetimerne bruges. 

Det aftales, at matematikvejlederne kommer igen på skolebestyrelsesmødet til næste jul, hvor vi kan drøfte, hvilke fund matematikvejlederne har fundet i løbet af det sidste år. 

1. 16:55-17:05 Godkendelse af lukkedage og ferieplan (10min) B

Ferieplan - se bilag

Forslag til lukkedage:

- De tre dage før påske d. 25., 26. og 27. marts.

- Mandag d. 23. december.

- Fredag d. 27. december.

- Mandag og tirsdag d. 30 og 31. december.

Skolens ferieplan godkendes med udgangspunkt i, at det vendes med lærergruppen ift. og de vil ind på arbejde en lørdag eller der skal indhentes en dag f.eks. en fredag. 

KKFO’ens lukkedage blev godkendt. 

1. 17:05-17:25            Fast punkt – skolens arbejde med fordeling af ressourcer (20min) O+D

Skolens arbejde med ordblinde elever

Se bilag

Der opfordres til, at folderen til forældrene også skal være i et helt almindeligt Word dokument, så forældre med dysleksi kan læse det. 

Refleksion: Skulle man ved indskrivningen til BH.K og andre indskrivningssamtaler bede forældrene om at forholde sig til om der er dysleksi i familien?

Der er et ønske fra skolebestyrelsen om at prioritere læsevejlederindsatsen i det kommende skoleår. Læsevejleder Mette skal inviteres til et skolebestyrelsesmøde inden sommerferien, hvor hun kan tale ind i, hvordan det går med læseindsatsen på skolen. 

1. 17:25-17:35       Skoleudviklingssamtale 2024 (10min) D og B

Skoleudviklingssamtalen er flyttet fra 22. februar 2024 til 30. maj 2024 – der er ændret i kalenderinvitation.

Skal der planlægges skolebestyrelsesmøde i februar?

Skal skolebestyrelsesmøde 27. maj 2024 afholdes?

Vi holder skolebestyrelsesmøde d. 22. februar. 

Skolebestyrelsesmødet i maj aflyses, og der afholdes i stedet skoleudviklingsmøde d. 30.5.  

1. 17:35-17:45 Godkendelse af årshjul for skolebestyrelsesarbejdet (10min) D og B

Se bilag

Beslutningen om godkendelsen af årshjulet udskydes til næste skolebestyrelsesmøde.  

1. 17:45-17:55 Status på arbejdet omhandlende Princip for hjemmearbejde og faglig fordybelse (10min) O

Der har været afholdt et møde med udvalgte elever, udvalgte lærere, skolebestyrelsen samt ledelse. 

Det nuværende princip vil blive drøftet på et personalemøde. 

Else bedes sørge for, at det nuværende princip bliver vendt i elevrådet. Herefter vendes det i klasserne, så alle elever har mulighed for at blive hørt. Afslutningsvis drøftes det igen i elevrådet. 

1. 17:55-18:05        Status på elevtal og sygefravær (10min) O

Der er fortsat en stigende søgning og ønske om at starte på vores skole. 

Pt. er der en årgang, som er en lille årgang. 

Vi har en indsats på personalets fraværet – herunder afholdelse af sygefraværssamtaler.  

1. 18:05-18:10 Meddelelser fra KKFO (5min) O

Der har været pædagogisk tilsyn. KKFO’en bliver scoret på tre parametre: Vedligehold, fokuseret og ændringer. Tilbagemeldingerne er meget positive. De vil blive foldet mere ud på et andet møde. 

1. 18:10-18:15 Meddelelser fra lærerne (5min) O

Lærerne gør klar til klippe/klistre. Elevrådet vil dele pebernødder ud. 

1. 18:15-18:20 Meddelelser fra ledelsen (5min) O

Døre vil automatisk blive lukket kl. 17.00. 

Der bør være en opmærksomhed mod, at der i døren ind til loungen ikke skal stå en stol, så døren konstant er åben. 

Refleksion: Kunne man ved når man lånte loungen få at vide, hvis der var andre fritidsbrugere? På den måde ville man vide, hvem der var i huset.  

1. 18:20-18:25 Meddelelser fra forældrene (5min) O

Vigtigt at der fortsat er en opmærksomhed mod, at der i konflikten mellem Palæstina og Israel ikke bliver taget politisk stilling. 

1. 18:25-18:30  Eventuelt (5min) O

Det er blevet besluttet i Københavns Kommunes Børne- og Ungeudvalg at arbejde på at begrænse uhensigtsmæssig kommunikation på teams mellem skoler. 

Ledelsen hører skolens it-medarbejder ift. om man som skole kan sætte begrænsninger på, hvad man må installere på sin computer. Dette ved at gøre it-medarbejderen til administrator.